Δασκαλέματα
Η γνώση κάνει έναν άνθρωπο ακατάλληλο για σκλάβο
  • Αρχική
  • Υλικό τάξεων
    • Α τάξη >
      • Γλώσσα
    • Β τάξη >
      • Γλώσσα
    • Γ τάξη >
      • Ιστορία >
        • Μυθολογία >
          • Η Τιτανομαχία
          • Οι θεοί του Ολύµπου
          • Οι θεές του Ολύµπου
          • Ο Προµηθέας, η Πανδώρα,
        • Ηρακλής >
          • Η γέννηση του Ηρακλή
          • Το λιοντάρι της Νεµέας
          • Η Λερναία Ύδρα και ο κάπρος του Ερύµανθου
          • Το ελάφι µε τα χρυσά κέρατα, Στυµφαλίδες όρνι&th
          • Κι άλλοι άθλοι
          • Ο Κέρβερος του Άδη και τα χρυσά µήλα των Εσπε&rho
          • Το τέλος του Ηρακλή
          • Eπανάληψη στον Ηρακλή
        • Θησέας >
          • Θησέας, το βασιλόπουλο της Τροιζήνας
          • Ο Θησέας σκοτώνει το Μινώταυρο
          • Ο Θησέας επιστρέφει στην Αθήνα
        • Η αργοναυτική εκστρατεία >
          • Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας
          • Πελίας και Ιάσονας
          • Η Αργοναυτική εκστρατεία
        • Τρωικός πόλεμος >
          • Το μήλο της Έριδας
          • Η θυσία της Ιφιγένειας
          • Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία
          • Ο θυµός του Αχιλλέα
          • Ο θάνατος του Πάτροκλου
          • Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα
          • Το τέλος του Αχιλλέα
          • Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας
        • Οι περιπέτειες του Οδυσσέα >
          • Κίκονες, Λωτοφάγοι,Κύκλωπες
          • Αίολος, Λαιστρυγόνες, Κίρκη
          • Άδης, Σειρήνες, Σκύλλα, Χάρυβδη
          • Στο νησί του Ήλιου, της Καλυψώς και των Φαιάκω
          • Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη
          • Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες
        • Εποχή του Λίθου >
          • Παλαιολιθική εποχή
          • Όταν ο άνθρωπος έγινε κυνηγός
          • Νεολιθική εποχή
          • Η Νεολιθική εποχή στην Ελλάδα
        • Η εποχή του χαλκού >
          • Κυκλαδίτικος πολιτισμός
          • Η τέχνη των Κυκλαδιτών
          • Ο Μινωικός πολιτισμός >
            • Η Μινωική Κρήτη
            • Το ανάκτορο της Κνωσού
            • Η καθηµερινή ζωή των Μινωιτών
    • Δ τάξη >
      • Γλώσσα >
        • Ένα σκαλί ακόμα
        • Ρώτα το νερό τι τρέχει
        • Εμένα με νοιάζει
        • Ασφαλώς κυκλοφορώ
        • Ιστορίες παιδιών
        • Η ελιά
        • Η παράσταση αρχίζει.
        • Λέξεις φτερουγίζουν πέρα ταξιδεύουν στον α&gamm
        • Γελάσαμε με την ψυχή μας
        • Όλοι διαφορετικοί , όλοι ίδιοι
        • Το ανθρώπινο θαύμα
        • Ταξίδια στην Ελλάδα
      • Ιστορία >
        • Γεωμετρικά χρόνια >
          • H κάθοδος των Δωριέων
          • Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
          • Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
          • Η τέχνη και η γραφή
        • Αρχαϊκά χρόνια >
          • Νέες αποικίες των Έλληνων
          • Το πολίτευμα στην αρχαϊκή Ελλάδα
          • Δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
          • Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
          • Τα γράμματα
          • Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
          • Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
          • Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας
          • Οι νόμοι του Σόλωνα
          • Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
          • Επανάληψη Αρχαϊκά χρόνια
        • Κλασικά χρόνια >
          • Το περσικό κράτος
          • Ο περσικός κίνδυνος
          • Η μάχη των Θερμοπυλών
          • Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
          • Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
          • Επαναληψη περσικοί πόλεμοι
          • Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
          • Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας
          • Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
          • Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
          • Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας
          • Αιτίες και αφορμές του πολέμου
          • Oι κυριότερες φάσεις του πολέμου
          • Η ηγεμονία της Σπάρτης
          • Επανάληψη Πελ .πόλεμος
          • Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία
          • Η ηγεμονία της Θήβας
          • Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
          • Φίλιππος Β΄, ο πρωτοπόρος βασιλιάς της Μακεδο
          • Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει την Αίγυπτο
          • Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατεί&al
          • Ο θάνατος του Μ.Αλέξανδρου
        • Ελληνιστικά χρόνια >
          • Η αυτοκρατορία του Μ.Αλέξανδρου χωρίζεται
          • Πύρρος ο βασιλιάς της Ηπείρου
          • Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
          • Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνι&a
          • Το ρωμαϊκό κράτος
          • Η Καρχηδόνα συγκρούεται με τη Ρώμη
          • Η υποταγή του ελληνικού κόσμου
          • Μια παράσταση αρχαίου θεάτρου
      • Μελέτη Περιβάλλοντος >
        • Πρώτη γνωριμία με την Ελλάδα
        • Η φύση είναι το σπίτι μας
        • Φροντίζω το σώμα μου
    • Ε τάξη >
      • Γεωγραφία >
        • Α΄ Ενότητα >
          • Ο χάρτης
          • Τα είδη χαρτών
          • Προσανατολισμός
      • Ιστορία >
        • Α. Οι Έλληνες και οι Ρωμαιοι >
          • Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες
          • Οι Έλληνες «κατακτούν» τους Ρωμαίους
          • Η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία
          • Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη
        • Β.Η Ρωμαϊκή αυτοκτατορία μεταμορφώνεται >
          • Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση
          • Μια νέα πρωτεύουσα η Κωνσταντινούπολη
          • Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
          • Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
          • Η Αυτοκρατορία χωρίζεται σε Ανατολική και Δ&ups
          • Το Παλάτι, ο Ιππόδρομος και οι Δήμοι
          • Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
          • Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
          • Επανάληψη
        • Γ. Το Βυζαντινό κράτος μεγαλώνει >
          • Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και
          • Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα
          • Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονι&kappa
          • Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει
          • Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες
        • Δ. Η μεγάλη ακμή του βυζαντινού κράτους >
          • Οι γείτονες των Βυζαντινών
          • Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζ&al
          • Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων
          • Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
          • Σχέσεις με Βούλγαρους και Ρώσους
          • Οι Ρώσοι
        • Ε. Η μεγάλη ακμή του βυζαντινού κράτους >
          • Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
          • Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντ&
          • Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
          • Η ανάπτυξη των γραμμάτων
          • Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο
          • Eπανάληψη
        • ΣΤ. Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει >
          • Το Κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά πρ&omicr
          • Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
          • Η τέταρτη σταυροφορία
          • Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
          • Η ανάκτηση της Πόλης από το Μιχαήλ Η’, τον Παλαιο&lambda
          • Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
          • Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδά&p
          • Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώ&sigma
          • Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
          • Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκ&omicro
        • Ζ Θέματα από την Ιστορία >
          • Η βυζαντινή Κύπρος
      • Γλώσσα >
        • Ο φίλος μας το δάσος
        • Η ζωή στην πόλη
        • Τα ζώα που ζουν κοντά μας
        • Οι φίλοι μας , οι φίλες μας
        • Μουσική
        • Βιβλία-βιβλιοθήκες
        • Μυστήρια-επιστημονική φαντασία
        • Παιχνίδια , παιχνίδια
        • Κατασκευές
    • Στ τάξη >
      • Γεωγραφία >
        • Α ενότητα >
          • Οι κινήσεις της Γης
          • Πόλοι, Ισημερινός. Μεσημβρινοί, Παράλληλοι της &gamm
          • Ο άξονας και η περιστροφή της Γης
          • Η περιφορά της Γης − Οι εποχές
          • Το ηλιακό μας σύστημα
          • Επανάληψη η Γη ως ουράνιο σώμα
        • Β ενότητα >
          • Κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών
          • Ωκεανοι και θάλασσες
          • Η ατμόσφαιρα
          • Κλιματικές ζώνες
          • Ζώνες βλάστησης
          • Το ανάγλυφο
          • Οι μεγάλες οροσειρές και οι μεγάλες πεδιά&
          • Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λί&m
          • Η σημασία του υδρογραφικού δικτύου
          • Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές το&upsilo
          • Οι ανθρώπινες δραστηριότητες
          • Επανάληψη Β ενοτ. Γεωγραφία
        • Γ Ενότητα >
          • Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
          • Γλώσσες και θρησκείες
          • Η ζωή στην έρημο
          • Η ζωή στις πολικές περιοχές
          • Η ζωή στα τροπικά δάση
          • Η ζωή στις εύκρατες περιοχές
        • Δ Ενότητα Οι ήπειροι >
          • Η θέση της Ευρώπης
          • Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης
          • Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
          • Το κλίμα της Ευρώπης και οι ανθρώπινες δραστηρ&i
          • Η χλωρίδα και η πανίδα
          • Οι κάτοικοι και τα κράτη της Ευρώπης
          • Πολιτιστικά χαρακτηριστικά των λαών της Ευρώπη
          • Οι σχέσεις των κρατών της Ευρώπης
          • Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ασίας
          • Τα κράτη της Ασίας
          • Οι κάτοικοι της Ασίας
          • Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Αφρικής
          • Οι κάτοικοι και τα κράτη της Αφρικής
          • Θέση και φυσικό περιβάλλον Βόρειας Αμερικής
          • Οι κάτοικοι της Βόρειας Αμερικής
          • Τα κράτη της Βόρειας Αμερικής
          • Η ταυτότητα της Νότιας Αμερικής
          • Θέση και φυσικό περιβάλλον Νότιας Αμερικής
          • Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ωκεανίας
          • Τα κράτη και οι κάτοικοι της Ωκεανίας
      • Ιστορία >
        • Ενότητα Α >
          • Η Αναγέννηση και η θρησκευτική μεταρρύθμιση
          • Από τις γεωγραφικές ανακαλύψεις στο Διαφωτι&
          • Η αμερικανική και η γαλλική επανάσταση
        • Ενότητα Β >
          • Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου
          • Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων
          • Η οικονομική ζωή
          • Επανάληψη κεφ4-7
          • Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλ
          • Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί
          • Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιω&nu
          • Οι δάσκαλοι του Γένους
          • Ο Ρήγας Βελεστινλής και Αδαμάντιος Κοραής
          • Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
          • Οι αγώνες των Σουλιωτών
          • Επανάληψη κεφ.8-12
        • Ενότητα Γ >
          • Η Φιλική Εταιρεία
          • Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
          • Η επανάσταση στην Πελοπόννησο
          • Η επανάσταση στη Στερεά Ελλάδα
          • Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου
          • Επανάσταση στην Ήπειρο, Θεσσαλία, Μακεδονία.
          • Η άλωση της Τριπολιτσάς
          • Οι αγώνες του Κανάρη
          • Η εκστρατεία του Δράμαλη-Δερβενάκια
          • Ο Μάρκος Μπότσαρης
          • Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο-ο Παπαφλέσσας
          • Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
          • Οι αγώνες του Καραϊσκάκη
          • Ο Φιλελληνισμός
          • Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία τ&
          • Οι Εθνοσυνελεύσεις ,η πολιτική οργάνωση
          • Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
          • Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξα&r
          • Επανάληψη Επανάστασης 1821
        • Ενότητα Δ >
          • Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης
          • Η βασιλεία του Γεωργίου Α' - ο Χαρίλαος Τρικ&omicr
          • Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρή
          • Η Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα
          • Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος.
          • Η κρίση στα Βαλκάνια
          • Επανάληψη
        • Ενότητα Ε >
          • Μακεδονικός Αγώνας
          • Το κίνημα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλο&upsilon
          • Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι
          • Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο
          • Απελευθέρωση Θράκης
          • Η Μικρασιατική Εκστρατεία και η Καταστροφή
          • Ο Μεσοπόλεμος
          • Το Αλβανικό Έπος
          • Η γερμανική επίθεση και ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμ&omicro
          • Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών
          • Η μεταπολεμική ανασυγκρότηση της Ελλάδας
          • Το Κυπριακό ζήτημα
      • Φυσική >
        • Ενέργεια
        • Θερμότητα
        • ΄Εμβια - Άβια
        • Φυτά
        • Ζώα
        • Αναπνευστικό σύστημα
        • Φως
        • Κυκλοφορικό
  • Λογισμικά
    • Εκπαιδευτικά λογισμικα >
      • Nearpod
      • Learning apps
      • LiveWorksheets
      • Wordwall
      • Quizizz
      • Σύννεφα λέξεων
      • Διαδραστικές εικόνες
      • Φτιάξτε παζλ
      • Ιστορικές γραμμές
      • Φτιάχνω κρυπτόλεξα
      • Κατασκευάζω σταυρόλεξα και κρυπτόλεξα
      • Κατασκευή σταυρόλεξου
      • Παρουσιάσεις με prezi
      • Classroomscreen
      • Ηλεκτρονικός φελοπίνακας
      • Κυκλοφοριακή αγωγή
      • Παιχνίδια πράξεων
      • Παίζοντας με τα ευρώ
    • Λογισμικά υπουργείου
    • Χρήσιμα λογισμικά
  • Σύνδεσμοι
    • Υλικό τάξεων
    • Παιδαγωγικά
    • Κατασκευές
  • Ιδέες
    • Τεχνητή Νοημοσύνη
    • Ασφαλώς κυκλοφορώ
    • Ημέρα ατόμων με αναπηρία
    • ΧώΠολλΑ...διαιρέσεις
    • Δεκαδικοί αριθμοί
    • Μεταροπή μεγεθών
    • Συνεύντευξη μ΄ένα δέντρο
    • Τα βιβλία μας
    • Σχολική εφημρίδα
    • 28 Οκτωβρίου 1940
    • Πολυτεχνείο
    • 25η Μαρτίου 1821

Οι κλέφτες και οι αρματολοί.

Βιβλίο
Picture
Picture
Οι Μανιάτες ήταν ορεσίβιοι, που «αγρυπνούν νύχτα μέρα για να διατηρήσουν την ελευθερία τους και δεν εννοούν να αναγνωρίσουν κανένα ηγεμόνα επί της γης», όπως τους περιέγραψε Γάλλος περιηγητής.
Άλλοι ένοπλοι Έλληνες κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας ήταν οι Κλέφτες. Οι κλέφτες ζούσαν στην ύπαιθρο και είχαν τα λημέρια τους σε δύσβατα μέρη. Ήταν οργα­νωμένοι σε μικρές ομάδες, η καθεμιά με τον καπετάνιο της και το δικό της μπαϊράκι.
Picture
Καθώς οι Οθωμανοί Τούρκοι επέκτειναν την κυριαρχία τους στη Βαλκανική Χερσόνη­σο, είχαν να αντιμετωπίσουν διάφορες εξεγέρσεις από ομάδες Ελλήνων που συνέχι­ζαν την παράδοση των πολεμιστών του Βυζαντίου.
Ένας από τους σημαντικότερους πολεμιστές ήταν ο Κορκόδειλος Κλαδάς, ο οποίος εί­χε για ορμητήριο του τη Μάνη, μία από τις λίγες περιοχές που δεν υποτάχθηκαν στους Τούρκους.
Picture
Picture
Picture

Βα­σικό χαρακτηριστικό των κλεφτών ήταν η εχθρότητα που ένιωθαν για τους Τούρκους και γενικά για την εξουσία, στοιχείο που τους έκανε αγαπητούς στο λαό. Έτσι, οι κλέφτες έγι­ναν σύμβολο της αντίστασης των υπόδουλων Ελλήνων ενάντια στους κατακτητές.
Picture
Picture
Προκειμένου να αντιμετωπίσουν τους κλέφτες και να αποκαταστήσουν την ασφάλεια στην ύπαιθρο, οι Οθωμανοί Τούρκοι χρησιμοποιούσαν ένοπλους Έλληνες, πρώην κλέ­φτες, τους αρματολούς.
Ωστόσο οι Αρματολοί, παρόλο που ήταν βοηθητικά στρατεύματα των Τούρκων, συνεργάζονταν συνήθως με τους κλέφτες.
Picture
Picture
Παρατηρήθηκε έτσι το φαινόμε­νο, ιδιαίτερα κατά τους τελευταίους αιώνες της Τουρκοκρατίας, πολλοί αρματολοί να εγκαταλείπουν τις θέσεις τους και να προσχωρούν στις τάξεις των κλεφτών. Φημισμένοι αρματολοί ήταν ο Γεώργιος Ανδρίτζος, ο Κατσαντώνης στη Ρούμελη, ο Νικοτσάρας στον Όλυμπο,οι Σουλιώτες Γεώργιος Μπότσαρης και Λάμπρος Τζαβέλλας και πολλοί άλλοι.
Αρκετοί από τους γιους, τους συγγενείς ή τα πρωτοπαλίκαρά τους συμ­μετείχαν αργότερα στη Μεγάλη Επανάσταση του 1821.

Picture
Picture
Picture

Σχεδιάγραμμα κεφαλαίου (πηγή:http://eclass31.weebly.com).

Αφού ξαναδιαβάσεις το κεφάλαιο κάνε τις παρακάτω ασκήσεις:
Κλέφτες και αρματολοί

Κλέφτες και αρματολοί

Βρες τα λάθη

Διόρθωσε τα λάθη κάνοντας κλικ πάνων τους.

Καθώς οι Οθωμανοί Τούρκοι επέκτειναν την κυριαρχία τους στη Χερσόνησο, είχαν να αντιμετωπίσουν διάφορες εξεγέρσεις από ομάδες που συνέχιζαν την παράδοση των του Βυζαντίου
Ένας από τους σημαντικότερους πολεμιστές ήταν ο Κορκόδειλος Κλαδάς, ο οποίος είχε για ορμητήριο του τη , μία από τις λίγες περιοχές στους Τούρκους. Οι Μανιάτες ήταν , που «αγρυπνούν νύχτα μέρα για να διατηρήσουν την ελευθερία τους και δεν εννοούν να αναγνωρίσουν κανένα ηγεμόνα επί της γης», όπως τους περιέγραψε Γάλλος περιηγητής.
Άλλοι ένοπλοι Έλληνες κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας ήταν οι Κλέφτες. Οι κλέφτες ζούσαν και είχαν τα τους σε δύσβατα μέρη. Ήταν οργανωμένοι σε μικρές ομάδες, η καθεμιά με τον της και . Βασικό χαρακτηριστικό των κλεφτών ήταν η που ένιωθαν για τους Τούρκους και γενικά για την εξουσία, στοιχείο που τους έκανε λαό. Έτσι, οι κλέφτες έγιναν ενάντια στους κατακτητές.
Προκειμένου να αντιμετωπίσουν τους κλέφτες και να αποκαταστήσουν την ασφάλεια στην ύπαιθρο, οι Οθωμανοί Τούρκοι χρησιμοποιούσαν Έλληνες, πρώην , τους . Ωστόσο οι Αρματολοί, παρόλο που ήταν βοηθητικά στρατεύματα των Τούρκων, συνεργάζονταν συνήθως με τους κλέφτες. Παρατηρήθηκε έτσι το φαινόμενο, ιδιαίτερα κατά τους τελευταίους αιώνες της Τουρκοκρατίας, πολλοί αρματολοί να εγκαταλείπουν τις θέσεις τους και να προσχωρούν στις τάξεις των κλεφτών.
Φημισμένοι αρματολοί ήταν ο Γεώργιος Ανδρίτζος, ο Κατσαντώνης στη Ρούμελη, ο Νικοτσάρας στον Όλυμπο, οι Σουλιώτες Γεώργιος Μπότσαρης και Λάμπρος Τζαβέλλας και πολλοί άλλοι. Αρκετοί από τους γιους, τους συγγενείς ή τα πρωτοπαλίκαρά τους αργότερα στη Μεγάλη Επανάσταση του .
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Αρχική
  • Υλικό τάξεων
    • Α τάξη >
      • Γλώσσα
    • Β τάξη >
      • Γλώσσα
    • Γ τάξη >
      • Ιστορία >
        • Μυθολογία >
          • Η Τιτανομαχία
          • Οι θεοί του Ολύµπου
          • Οι θεές του Ολύµπου
          • Ο Προµηθέας, η Πανδώρα,
        • Ηρακλής >
          • Η γέννηση του Ηρακλή
          • Το λιοντάρι της Νεµέας
          • Η Λερναία Ύδρα και ο κάπρος του Ερύµανθου
          • Το ελάφι µε τα χρυσά κέρατα, Στυµφαλίδες όρνι&th
          • Κι άλλοι άθλοι
          • Ο Κέρβερος του Άδη και τα χρυσά µήλα των Εσπε&rho
          • Το τέλος του Ηρακλή
          • Eπανάληψη στον Ηρακλή
        • Θησέας >
          • Θησέας, το βασιλόπουλο της Τροιζήνας
          • Ο Θησέας σκοτώνει το Μινώταυρο
          • Ο Θησέας επιστρέφει στην Αθήνα
        • Η αργοναυτική εκστρατεία >
          • Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας
          • Πελίας και Ιάσονας
          • Η Αργοναυτική εκστρατεία
        • Τρωικός πόλεμος >
          • Το μήλο της Έριδας
          • Η θυσία της Ιφιγένειας
          • Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία
          • Ο θυµός του Αχιλλέα
          • Ο θάνατος του Πάτροκλου
          • Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα
          • Το τέλος του Αχιλλέα
          • Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας
        • Οι περιπέτειες του Οδυσσέα >
          • Κίκονες, Λωτοφάγοι,Κύκλωπες
          • Αίολος, Λαιστρυγόνες, Κίρκη
          • Άδης, Σειρήνες, Σκύλλα, Χάρυβδη
          • Στο νησί του Ήλιου, της Καλυψώς και των Φαιάκω
          • Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη
          • Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες
        • Εποχή του Λίθου >
          • Παλαιολιθική εποχή
          • Όταν ο άνθρωπος έγινε κυνηγός
          • Νεολιθική εποχή
          • Η Νεολιθική εποχή στην Ελλάδα
        • Η εποχή του χαλκού >
          • Κυκλαδίτικος πολιτισμός
          • Η τέχνη των Κυκλαδιτών
          • Ο Μινωικός πολιτισμός >
            • Η Μινωική Κρήτη
            • Το ανάκτορο της Κνωσού
            • Η καθηµερινή ζωή των Μινωιτών
    • Δ τάξη >
      • Γλώσσα >
        • Ένα σκαλί ακόμα
        • Ρώτα το νερό τι τρέχει
        • Εμένα με νοιάζει
        • Ασφαλώς κυκλοφορώ
        • Ιστορίες παιδιών
        • Η ελιά
        • Η παράσταση αρχίζει.
        • Λέξεις φτερουγίζουν πέρα ταξιδεύουν στον α&gamm
        • Γελάσαμε με την ψυχή μας
        • Όλοι διαφορετικοί , όλοι ίδιοι
        • Το ανθρώπινο θαύμα
        • Ταξίδια στην Ελλάδα
      • Ιστορία >
        • Γεωμετρικά χρόνια >
          • H κάθοδος των Δωριέων
          • Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
          • Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
          • Η τέχνη και η γραφή
        • Αρχαϊκά χρόνια >
          • Νέες αποικίες των Έλληνων
          • Το πολίτευμα στην αρχαϊκή Ελλάδα
          • Δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
          • Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
          • Τα γράμματα
          • Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
          • Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη
          • Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας
          • Οι νόμοι του Σόλωνα
          • Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
          • Επανάληψη Αρχαϊκά χρόνια
        • Κλασικά χρόνια >
          • Το περσικό κράτος
          • Ο περσικός κίνδυνος
          • Η μάχη των Θερμοπυλών
          • Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
          • Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
          • Επαναληψη περσικοί πόλεμοι
          • Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
          • Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας
          • Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
          • Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
          • Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας
          • Αιτίες και αφορμές του πολέμου
          • Oι κυριότερες φάσεις του πολέμου
          • Η ηγεμονία της Σπάρτης
          • Επανάληψη Πελ .πόλεμος
          • Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία
          • Η ηγεμονία της Θήβας
          • Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
          • Φίλιππος Β΄, ο πρωτοπόρος βασιλιάς της Μακεδο
          • Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει την Αίγυπτο
          • Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατεί&al
          • Ο θάνατος του Μ.Αλέξανδρου
        • Ελληνιστικά χρόνια >
          • Η αυτοκρατορία του Μ.Αλέξανδρου χωρίζεται
          • Πύρρος ο βασιλιάς της Ηπείρου
          • Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
          • Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνι&a
          • Το ρωμαϊκό κράτος
          • Η Καρχηδόνα συγκρούεται με τη Ρώμη
          • Η υποταγή του ελληνικού κόσμου
          • Μια παράσταση αρχαίου θεάτρου
      • Μελέτη Περιβάλλοντος >
        • Πρώτη γνωριμία με την Ελλάδα
        • Η φύση είναι το σπίτι μας
        • Φροντίζω το σώμα μου
    • Ε τάξη >
      • Γεωγραφία >
        • Α΄ Ενότητα >
          • Ο χάρτης
          • Τα είδη χαρτών
          • Προσανατολισμός
      • Ιστορία >
        • Α. Οι Έλληνες και οι Ρωμαιοι >
          • Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες
          • Οι Έλληνες «κατακτούν» τους Ρωμαίους
          • Η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία
          • Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη
        • Β.Η Ρωμαϊκή αυτοκτατορία μεταμορφώνεται >
          • Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση
          • Μια νέα πρωτεύουσα η Κωνσταντινούπολη
          • Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
          • Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
          • Η Αυτοκρατορία χωρίζεται σε Ανατολική και Δ&ups
          • Το Παλάτι, ο Ιππόδρομος και οι Δήμοι
          • Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
          • Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
          • Επανάληψη
        • Γ. Το Βυζαντινό κράτος μεγαλώνει >
          • Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και
          • Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα
          • Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονι&kappa
          • Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει
          • Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες
        • Δ. Η μεγάλη ακμή του βυζαντινού κράτους >
          • Οι γείτονες των Βυζαντινών
          • Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζ&al
          • Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων
          • Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
          • Σχέσεις με Βούλγαρους και Ρώσους
          • Οι Ρώσοι
        • Ε. Η μεγάλη ακμή του βυζαντινού κράτους >
          • Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
          • Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντ&
          • Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
          • Η ανάπτυξη των γραμμάτων
          • Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο
          • Eπανάληψη
        • ΣΤ. Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει >
          • Το Κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά πρ&omicr
          • Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
          • Η τέταρτη σταυροφορία
          • Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
          • Η ανάκτηση της Πόλης από το Μιχαήλ Η’, τον Παλαιο&lambda
          • Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
          • Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδά&p
          • Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώ&sigma
          • Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
          • Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκ&omicro
        • Ζ Θέματα από την Ιστορία >
          • Η βυζαντινή Κύπρος
      • Γλώσσα >
        • Ο φίλος μας το δάσος
        • Η ζωή στην πόλη
        • Τα ζώα που ζουν κοντά μας
        • Οι φίλοι μας , οι φίλες μας
        • Μουσική
        • Βιβλία-βιβλιοθήκες
        • Μυστήρια-επιστημονική φαντασία
        • Παιχνίδια , παιχνίδια
        • Κατασκευές
    • Στ τάξη >
      • Γεωγραφία >
        • Α ενότητα >
          • Οι κινήσεις της Γης
          • Πόλοι, Ισημερινός. Μεσημβρινοί, Παράλληλοι της &gamm
          • Ο άξονας και η περιστροφή της Γης
          • Η περιφορά της Γης − Οι εποχές
          • Το ηλιακό μας σύστημα
          • Επανάληψη η Γη ως ουράνιο σώμα
        • Β ενότητα >
          • Κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών
          • Ωκεανοι και θάλασσες
          • Η ατμόσφαιρα
          • Κλιματικές ζώνες
          • Ζώνες βλάστησης
          • Το ανάγλυφο
          • Οι μεγάλες οροσειρές και οι μεγάλες πεδιά&
          • Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λί&m
          • Η σημασία του υδρογραφικού δικτύου
          • Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές το&upsilo
          • Οι ανθρώπινες δραστηριότητες
          • Επανάληψη Β ενοτ. Γεωγραφία
        • Γ Ενότητα >
          • Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
          • Γλώσσες και θρησκείες
          • Η ζωή στην έρημο
          • Η ζωή στις πολικές περιοχές
          • Η ζωή στα τροπικά δάση
          • Η ζωή στις εύκρατες περιοχές
        • Δ Ενότητα Οι ήπειροι >
          • Η θέση της Ευρώπης
          • Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης
          • Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
          • Το κλίμα της Ευρώπης και οι ανθρώπινες δραστηρ&i
          • Η χλωρίδα και η πανίδα
          • Οι κάτοικοι και τα κράτη της Ευρώπης
          • Πολιτιστικά χαρακτηριστικά των λαών της Ευρώπη
          • Οι σχέσεις των κρατών της Ευρώπης
          • Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ασίας
          • Τα κράτη της Ασίας
          • Οι κάτοικοι της Ασίας
          • Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Αφρικής
          • Οι κάτοικοι και τα κράτη της Αφρικής
          • Θέση και φυσικό περιβάλλον Βόρειας Αμερικής
          • Οι κάτοικοι της Βόρειας Αμερικής
          • Τα κράτη της Βόρειας Αμερικής
          • Η ταυτότητα της Νότιας Αμερικής
          • Θέση και φυσικό περιβάλλον Νότιας Αμερικής
          • Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ωκεανίας
          • Τα κράτη και οι κάτοικοι της Ωκεανίας
      • Ιστορία >
        • Ενότητα Α >
          • Η Αναγέννηση και η θρησκευτική μεταρρύθμιση
          • Από τις γεωγραφικές ανακαλύψεις στο Διαφωτι&
          • Η αμερικανική και η γαλλική επανάσταση
        • Ενότητα Β >
          • Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου
          • Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων
          • Η οικονομική ζωή
          • Επανάληψη κεφ4-7
          • Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλ
          • Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί
          • Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιω&nu
          • Οι δάσκαλοι του Γένους
          • Ο Ρήγας Βελεστινλής και Αδαμάντιος Κοραής
          • Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
          • Οι αγώνες των Σουλιωτών
          • Επανάληψη κεφ.8-12
        • Ενότητα Γ >
          • Η Φιλική Εταιρεία
          • Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
          • Η επανάσταση στην Πελοπόννησο
          • Η επανάσταση στη Στερεά Ελλάδα
          • Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου
          • Επανάσταση στην Ήπειρο, Θεσσαλία, Μακεδονία.
          • Η άλωση της Τριπολιτσάς
          • Οι αγώνες του Κανάρη
          • Η εκστρατεία του Δράμαλη-Δερβενάκια
          • Ο Μάρκος Μπότσαρης
          • Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο-ο Παπαφλέσσας
          • Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
          • Οι αγώνες του Καραϊσκάκη
          • Ο Φιλελληνισμός
          • Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία τ&
          • Οι Εθνοσυνελεύσεις ,η πολιτική οργάνωση
          • Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
          • Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξα&r
          • Επανάληψη Επανάστασης 1821
        • Ενότητα Δ >
          • Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης
          • Η βασιλεία του Γεωργίου Α' - ο Χαρίλαος Τρικ&omicr
          • Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρή
          • Η Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα
          • Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος.
          • Η κρίση στα Βαλκάνια
          • Επανάληψη
        • Ενότητα Ε >
          • Μακεδονικός Αγώνας
          • Το κίνημα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλο&upsilon
          • Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι
          • Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο
          • Απελευθέρωση Θράκης
          • Η Μικρασιατική Εκστρατεία και η Καταστροφή
          • Ο Μεσοπόλεμος
          • Το Αλβανικό Έπος
          • Η γερμανική επίθεση και ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμ&omicro
          • Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών
          • Η μεταπολεμική ανασυγκρότηση της Ελλάδας
          • Το Κυπριακό ζήτημα
      • Φυσική >
        • Ενέργεια
        • Θερμότητα
        • ΄Εμβια - Άβια
        • Φυτά
        • Ζώα
        • Αναπνευστικό σύστημα
        • Φως
        • Κυκλοφορικό
  • Λογισμικά
    • Εκπαιδευτικά λογισμικα >
      • Nearpod
      • Learning apps
      • LiveWorksheets
      • Wordwall
      • Quizizz
      • Σύννεφα λέξεων
      • Διαδραστικές εικόνες
      • Φτιάξτε παζλ
      • Ιστορικές γραμμές
      • Φτιάχνω κρυπτόλεξα
      • Κατασκευάζω σταυρόλεξα και κρυπτόλεξα
      • Κατασκευή σταυρόλεξου
      • Παρουσιάσεις με prezi
      • Classroomscreen
      • Ηλεκτρονικός φελοπίνακας
      • Κυκλοφοριακή αγωγή
      • Παιχνίδια πράξεων
      • Παίζοντας με τα ευρώ
    • Λογισμικά υπουργείου
    • Χρήσιμα λογισμικά
  • Σύνδεσμοι
    • Υλικό τάξεων
    • Παιδαγωγικά
    • Κατασκευές
  • Ιδέες
    • Τεχνητή Νοημοσύνη
    • Ασφαλώς κυκλοφορώ
    • Ημέρα ατόμων με αναπηρία
    • ΧώΠολλΑ...διαιρέσεις
    • Δεκαδικοί αριθμοί
    • Μεταροπή μεγεθών
    • Συνεύντευξη μ΄ένα δέντρο
    • Τα βιβλία μας
    • Σχολική εφημρίδα
    • 28 Οκτωβρίου 1940
    • Πολυτεχνείο
    • 25η Μαρτίου 1821